La Historia de esos días

La Historia de esos días

Toma de posesión Miguel Barbosa Medios de Comunicac Luis Ortega

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1 de febrero de 2015

Reporte SICLA Número de Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015

Observatorio de medios
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www.ssicala.com.mx
Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorGenaro Mun
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medio@-Consulta
protagonistaJosé Anton
total9

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorGenaro Mun
clasificacionnegativa
fecha2015-01-01
medio@-Consulta
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorPatricia M
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fecha2015-01-01
medio@-Consulta
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
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fecha2015-01-01
medio@-Consulta
protagonistaJosé Anton
total6

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorOsvaldo Ma
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fecha2015-01-01
medioCambio
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorVíctor Hug
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fecha2015-01-01
medioCambio
protagonistaJosé Anton
total5

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorHéctor Góm
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fecha2015-01-01
medioContrapart
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorIsaí Ramir
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fecha2015-01-01
medioContrapart
protagonistaJosé Anton
total1

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autorAldo Migue
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fecha2015-01-01
medioEl Sol de
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorMarco A. M
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fecha2015-01-01
medioEl Sol de
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS.a.
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fecha2015-01-01
medioEl Sol de
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
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fecha2015-01-01
medioGobierno d
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
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fecha2015-01-01
medioGobierno m
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
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fecha2015-01-01
medioIntoleranc
protagonistaJosé Anton
total3

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorSamuel Ver
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioIntoleranc
protagonistaJosé Anton
total6

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorSamuel Ver
clasificacionnegativa
fecha2015-01-01
medioIntoleranc
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorElizabeth
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fecha2015-01-01
medioLa Jornada
protagonistaJosé Anton
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Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorPaula Carr
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fecha2015-01-01
medioLa Jornada
protagonistaJosé Anton
total7

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioMilenio Pu
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioMomento
protagonistaJosé Anton
total11

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorAbel Martí
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioPeriodico
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioPeriodico
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS. a.
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioReto diari
protagonistaJosé Anton
total2

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorAbel Cuapa
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioSíntesis
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorClaudia Ag
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioSíntesis
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorElizabeth
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioSíntesis
protagonistaJosé Anton
total2

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
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clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioSíntesis
protagonistaJosé Anton
total1

Num Notas Pos-Neg Medios Autor José Antonoio Gali Enero 2015
autorS.a.
clasificacionpositiva
fecha2015-01-01
medioSíntesis
protagonistaJosé Anton
total3

31 de enero de 2015

Notas negativas sobre educación del 30 de enero de 2015

Observatorio de medios
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@-Consulta y El Heraldo de Puebla nos informa de la a Asamblea General Universitaria en la que denunciaron la violación de derechos políticos en la BUAP y acusaron que la convocatoria para elegir a los consejeros universitarios está amañada, ya que los tiempos no concuerdan para realizar el trámite del kárdex, el cual es uno de los requisitos para presentar una fórmula y que existe la represión académica contra los jóvenes que han decidido manifestarse; además denunciaron que dos de sus compañeros resultaron golpeados por la Dirección de Apoyo y Seguridad Universitaria (DASU).
Status, califica el proceso de elección de consejeros universitarios, como albazo del rector Alfonso Esparza “con la publicación de la convocatoria en lo oscurito” y a una campaña de hostigamiento, amenazas y advertencia contra los independientes. Señala que las listas de candidatos fueron palomeadas en el gobierno del estado.
CIMAC Noticias, informa que Organizaciones civiles nacionales e internacionales cuestionaron la versión oficial de la PGR sobre que habría pruebas suficientes para declarar que los 42 estudiantes desaparecidos en Iguala, Guerrero, por un grupo criminal.
La Jornada de Oriente resalta que el diputado local Eukid Castañón Herrera del PAN, propone 12 años de cárcel para grafiteros que alteren o deterioren la infraestructura urbana que es equiparable con las sanciones que el Código Penal de Puebla impone a un adulto que incurre en los delitos de corrupción de menores, tortura y peculado.

Reto diario informa que cientos de padres de familia exigen la destitución del director Alfonso Villaverde la Escuela Secundaria Federal número 5, a quien acusan de negligencia, tras la agresión con un arma blanca por parte de uno de sus compañeros, que derivó en la muerte de un alumno.

30 de enero de 2015

Realizan plantón trabajadores y estudiantes de la Buap

Observatorio de medios
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Realizan plantón trabajadores y estudiantes de la Buap
LOS INCONFORMES EXPRESARON QUE DICHO ENRIQUECIMIENTO COMENZÓ A IMPULSARSE CADA VEZ MÁS CUANDO YA NO SE PERMITIÓ A TODOS LOS ASPIRANTES INGRESAR A LA BUAP
Los inconformes expresaron que dicho enriquecimiento comenzó a impulsarse cada vez más cuando ya no se permitió a todos los aspirantes ingresar a la BUAP / Foto: Alfredo Fernández/Síntesis
4:36 PM 19-06-2013 •••
POR: ABEL CUAPA/SÍNTESIS
http://sintesis.mx/articulos/65149/realizan-planton-trabajadores-y-estudiantes-de-la/puebla
Con la intención de exigir que grupos priístas no continúen utilizando los recursos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) para enriquecerse, trabajadores y estudiantes de la institución realizaron un plantón a las afueras del edificio Carolino.

Al respecto, el presidente de la comisión de hacienda del comité ejecutivo del Sindicato Unitario de Trabajadores de la UAP (Suntuap), Arturo Rojas Rodríguez, recordó que desde hace 20 años los ahora ex rectores que han pasado por la máxima casa de estudios de la entidad, como Enrique Agüera Ibáñez, Enrique Doger Guerrero y José Doger Corte, comenzaron a hacerse millonarios a costa de la máxima casa de estudios de la entidad.

Los inconformes expresaron que dicho enriquecimiento comenzó a impulsarse cada vez más cuando ya no se permitió a todos los aspirantes ingresar a la BUAP, por lo que comenzaron a mandar a los rechazados a las Instituciones de Educación Superior (IES) incorporadas al sistema de la institución.

Aseguraron que algunos planteles pertenecen a los personajes antes mencionados, entre ellos el ahora candidato a la presidencia municipal de Puebla, Enrique Agüera Ibáñez; por lo que al haber un mayor número de rechazados éstos se ven beneficiados.

De igual forma, Rojas Rodríguez, explicó que además de esa problemática, también comenzaron a dañarse los derechos de los trabajadores de la BUAP con las nuevas medidas impulsadas por los ex rectores.

Es por ello que ante tal escenario de 'injusticias', un grupo de profesores y alumnos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, han comenzado con un platón que, de acuerdo a los partícipes, probablemente dure una semana a las afueras del edificio Carolino.


Asimismo, entregarán panfletos a los ciudadanos con la finalidad de que conozcan los problemas que los priístas han acarreado a la máxima casa de estudios del estado de Puebla.

PLANTON DE TRABAJADORES DE LA BUAP

Observatorio de medios
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PLANTON DE TRABAJADORES DE LA BUAP
2015-01-30
Modificar la política laboral es el objetivo de un plantón que realizará un grupo de trabajadores que presentarán lo más pronto posible ante los miembros del Consejo Universitario.
Modificar la política laboral en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) es el objetivo de un plantón que realizará un grupo de trabajadores este miércoles informó en entrevista con este medio el representante jurídico de los empleados, Abelardo Cuellar Delgado quien precisó que en dicha manifestación se recabarán firmas a efecto de presentarlas lo más pronto posible ante los miembros del Consejo Universitario. Por cierto, este martes un grupo de trabajadoras del Hospital Universitario se presentó ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA) puesto que se programó una audiencia entre los quejosos y la representación patronal, luego de que empleadas interpusieron un juicio mediante el cual reclaman definitividad laboral. Abelardo Cuellar Delgado detalló que este miércoles un grupo de trabajadores efectuará un plantón desde las 10 hasta las 17 horas con el objetivo en principio señalado. “Se está solicitando se modifique la política laboral que, en estos últimos meses ha estado implementando la universidad”, citó. Agrego que la política laboral señalada ha afectado a trabajadores de la Farmacia Universitaria, del Hospital Universitario, y a trabajadores académicos y administrativos de distintas unidades académicas, muy en lo particular, de la Facultad de Lenguas donde siete empleados fueron despedidos a principio de año. “Esta política laboral que está implementando la universidad es la de, hacerlos firmar contratos individuales, con condiciones inferiores a las que están garantizadas en el Contrato Colectivo de Trabajo. Y también, los están obligando a firmar contratos por tiempo determinado, a muchos trabajadores que tienen años dando clases o laborando en la universidad”, explicó. Estos empleados ya buscaron y recibieron el apoyo del pleno estatal de la Unión Nacional de Trabajadores (UNT) y marcharon en protesta el pasado 31 de enero del presente año. Abelardo Cuellar destacó que estos empleados buscan el mayor apoyo posible, en su lucha porque se respeten sus derechos. Así se expresó a las puertas de la Junta Local de Conciliación y Arbitraje donde las empleadas del Hospital Universitario, en especial químicas farmacobiólogas fueron las que presentaron demandas, juicios de definitividad ante su patrón, la máxima casa de estudios. El consejo universitario esperado se supondría ocurrirá en marzo del presente año. Y sería ahí donde las trabajadoras inconformes con esta situación entregarían su queja por escrito de primera mano a los miembros de este máximo organismo. Finalmente una de las químicas farmacobiólogas quejosas ante la autoridad laboral, Lorena Ramírez Rodríguez en entrevista con este medio consideró que aproximadamente ocho de cada diez trabajadores del Hospital Universitario carecen de plaza fija, de definitividad laboral. Ello, destacó, pone en riesgo el salario y prestaciones así como antigüedad de los empleados. (Julio Martínez Rivera)

26 de enero de 2015

El humor de Mafalda

El humor de Mafalda 

José Steinsleger 

El humor de Mafalda
El comando que en París arrasó con el equipo editorial de la cuestionable revista (¿de humor?) Charlie Hebdo consiguió el objetivo que sus autores intelectuales buscaban: enlodar exponencialmente la cancha de las instituciones democráticas, sumergir a las izquierdas en polémicas bizantinas, sembrar el miedo reforzando el terrorismo mediático y de Estado, confundir a las buenas conciencias que viven de ideales abstractos y pegar otra vuelta de tuerca a las leyes "antiterroristas" y de "seguridad" en Europa.
Los que en la izquierda, por ejemplo, piensan que todo consiste en sacralizar la libertad de expresión y el laicismo quedaron pegados con las derechas neofascistas y seudorepublicanas que aseguran defender estas causas y son las primeras en pisotearlas.
¡Bingo! Así como en la gran final de hace 2 mil 400 años, Atenas versus Grecia, la guerra de "Occidente" contra el Islam, China y Rusia queda servida. Sólo que esta vez, con armas nucleares.
Hace medio siglo, otro tipo de humor animó los guiones de la mundialmente célebre Mafalda, quien daba cuenta de la capacidad de jugar con las paradojas y el absurdo, y la utilización del humor como arma para lanzar un discurso moral posiblemente liviano, aunque capaz fundir la sonrisa con la reflexión y cierto humanismo al que la arrogante intelectualidad francesa expidió acta de defunción en el decenio de 1980 (¡"la muerte del sujeto"!).
Mafalda y su creador, Joaquín Lavado (Quino), pecaban quizá de ingenuos y moralistas. No obstante, antes que don del espíritu, el humor de Quino venía del corazón, tomando distancia de las bromas o el humor que hiere y ofende sin contemplar nada de nada. Veamos:
Felipe, el amigo de Mafalda, exclama: ¡Qué barbaridad, Dios mío, qué barbaridad! ¡Aquí dice que la ametralladora fue inventada en 1861 y la máquina de escribir en 1868! ¿Te das cuenta? ¡Se inventó más rápido cómo matar rápido antes que cómo escribir rápido! ¡Es deprimente, deprimente (y las letras de "deprimente" se van haciendo chiquitas).
Mafalda concluye: el pobre aún no se acostumbra a que este mundo es este mundo.
Otra: El vendedor pregunta: ¿Está tu papá?
–Depende… ¿para qué?
–Para ofrecerle el extraordinario tónico Nocalvex, único que combate, evita y suprime la calvicie.
Mafalda observa: ¿la calvicie del pelo o la calvicie de ideas?
El papá inquiere: ¿quién era?
La niña responde: un intrascendente...
En víspera de Reyes, Mafalda comenta a su mamá:
–Y decime… ellos vienen de Medio Oriente ¿no?
–Estee… Sí, claro.
Mafalda: ¡Zas! ¿Y qué serán? ¿Árabes o israelíes?
Cuando en la escuela su maestra se ponía a explicar el pentágono, Mafalda le proponía estudiar el Kremlin "para equilibrar...". Y si en los medios oía mensajes del tipo "se calcula que la población mundial…", pensaba: "¿con qué porcentaje de seres humanos de verdad?"
Nada escapaba a las ansiedades de Mafalda: guerras, armamentismo, juguetes bélicos, medios de comunicación, feminismo, política, discriminación de la mujer, familia, educación, sicología infantil, violencia, sociedad de consumo…
Un día, Mafalda sorprende a Manolito (el niño de la tienda del barrio), leyendo la cotización en el mercado de valores. Le pregunta: "…¿de valores morales, espirituales, artísticos, humanos?". Manolito aclara: "No, no: de los valores que sirven".
Las tiras de Mafalda se publicaron de 1964 a 1973, periodo que empieza con la escalada bélica de Estados Unidos en Indochina, la consagración mundial de los Beatles, el histórico discurso del Che en la ONU, el golpe militar en Brasil y el rechazo de Jean Paul Sartre al Premio Nobel de Literatura, único intelectual francés que entendió y respetó las luchas del mundo colonial.
Nueve años después, el pueblo de Vietnam derrota militarmente al imperio yanqui; en Grecia cae la monarquía y se instaura la república; la CIA y Pinochet dan el golpe en Chile; la entidad llamada Israel derriba un avión civil de pasajeros con bandera libia; la OPEP triplica los precios del petróleo y Pink Floyd lanza el profético álbum musical El lado oscuro de la Luna.
Pero Mafalda siguió viva. Estaba ella leyendo "El maravilloso mundo que nos rodea", y su amigo Felipe la invita a jugar "a los balazos". Mafalda cierra el libro, diciendo: "¡Sea! Vamos a enfrascarnos con la realidad".
Otra:
–Mamá…
–¿Qué?
–¿Dios está verdaderamente en todas partes?
–Sí, claro.
Mafalda: Pobrecito…
En alguna Navidad, Mafalda organiza un coro con sus amigos, y parándose en una caja de madera se dirige a "los pueblos del mundo".
–¡Escuchen!
Coro: ¡Nooooche de paz, noooche de amor…!
Preocupada, la niña interrumpe la melodía con su batuta:
–¡Silencio! Antes de continuar me gustaría saber si se entiende la letra.
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Reporte del SICLA Notas por medios semana del 19 al 25 de enero de 2015

Observatorio de medios
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http://www.sicla.com.mx/#/inicio
En la semana del 19 al 25 de enero, los medios de comunicación en Puebla publicaron notas sobre Educación pública, con la siguiente distribución:

Educación pública

@-Consulta
40
Noticias Universitarias
33
Reto diario
31
Imagen Poblana 
21
Periodico Digital
15
La Jornada de Oriente
15
El Sol de Puebla
15
Momento
14
Síntesis
9
El Heraldo de Puebla
8
Intolerancia
6
Cambio
5
Contraparte
4
Proceso
2
La Jornada
2
Status
1
Radio expresión
1
Milenio Puebla
1
La Opinión
1
Gobierno del Estado de Puebla
1
Excélsior
1
Excélsior
1
El Sol de México
1
El Popular
1
Aristegui Noticias
1


7 de enero de 2015

Recordando al maestro Fernando Ramírez Osorio. Luis Ortega Morales

Observatorio de medios
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Recordando al maestro Fernando Ramírez Osorio.
Luis Ortega Morales
Desde siempre, en todos los momentos de la lucha universitaria contra los fúas, los grupos priistas, en  la construcción del STAUAP, recuerdo al maestro Ramírez Osorio. 
Platicaba mucho con él en el portal Hidalgo, el que frecuentaba para tomar café.. 
En el sindicalismo, él fue delegado por la sección de la Escuela de Arquitectura y muchas veces tuvimos que enfrentar a los oportunistas. 
Ambrosio Guzmán nos relata que en 1961, cuando el rector Guerra suspendió las clases y poco después cuando un grupo de estudiantes tomaron el edificio Carolino y decidieron continuar las clases, los maestros identificados con los fúas, que en Arquitectura eran la mayoría, dejaron de asistir. Fueron sustituidos con muy pocos maestros que daban todas las clases, entre ellos estaban el ingeniero Héctor Gómez Calzada y el maestro Fernando Ramírez Osorio. Junto con otros resistieron hasta la llegada de nuevos profesores, algunos provenientes del Poli, entre ellos Joell Arriaga Navarro. 
Una vez que ser45 retornó a clases en noviembre de 1961, los estudiantes carolinos -que eran la mayoría-  no asistían a clases de los maestros fúas y se concentraban con quienes se mantuvieron en la lucha.
Desde entonces la lucha continuó y siguió después contra el garibayismo, impulsado por Díaz Ordaz y Aarón Merino Fernández, contra el santillanismo cobijado por Luis Echeverría y Rafael Moreno Valle y los ataque de Raúl Méndez Morales, creado por la Junta Adminsitrativa, Luis Echeverría Álvarez y la derecha poblana. En todas esas estuvo presente el maestro Ramírez Osorio.
Con el maestro Ramírez Osorio, tuve otro acercamiento a través de mi hermano Andrés, pues con él compartió experiencias en su trabajo artístico. Mi hermano , pintor, trabajó junto con el maestro Ramírez Osorio y coincidimos en varios eventos, reencontrándonos. 
Siempre mantuvo una postuira firme, crítica e independiente.
Lo invité a varios eventos, entre ellos el del 50 aniversario del movimientos de 1961. Ya estaba muy enfermo y no pudo asistir. Me comprometí con él para hacerle una entrevista. Ahora me arrepiento de no haberla hecho, pero no tenía cámara, ni quien me ayudara. Para eso se requieren recursos y la Universidad no me proporcionó los medios para lograrlo.
Es una pena que la UAP no tenga una pólítica para el rescate de la memoria histórica. Le comenté personalmente al rector Alfonso Esparza mi preocupación por hacer entrevistas a los universitarios y que la Universidad diera un seguimiento a estos ilustres trabajadores, profesores y profesionistas porque se están muriendo.
Lo que mínimamente se merecen aquellos que demostraron su compromiso con el desarrollo de la UAP, es que en su muerte se les reconozca su aporte, pero eso requiere una política que no ha existido, ni existe en la UAP, del rescate de la Memoria Universitaria. 
Rescatar la memoria histórica universitaria es una de las tareas pendientes que tiene la Universidad y una deuda con los universitarios.

3 de enero de 2015

¡No te olvides de Florida!

¡No te olvides de Florida! 

Maciek Wisniewski* 

¡No te olvides de Florida!

El 16 de diciembre –tras meses de decir que "a lo mejor estaría interesado" (The Guardian, 27/10/14)– Jeb Bush, el dos veces gobernador de Florida, el hermano del 43° presidente de EU e hijo del 41°, anunció que se postulará en las elecciones presidenciales de 2016 o que –según su propia y particular expresión– "explorará de manera activa tal posibilidad" (@JebBush, 16/12/14).

Aparentemente el "hermano más inteligente" (¡sic!), ya desde hace tiempo estuvo considerado por su clan para la Casa Blanca, aún por encima del mayor George W., el nefasto dos veces presidente 2000-2008 (Daily Beast, 16/12/14).

Parece que al final llegó su turno.

Se postulará o no, sea su anuncio real o sólo una simulación para agitar a la contienda y a otros candidatos republicanos –en comparación con cuales Jeb es... un liberal (¡sic!)– vale la pena detenerse en su figura.

Y hacer un poco de memoria histórica.

¿Alguien se acuerda aún del fraude electoral en Florida que garantizó a G.W. Bush su primera presidencia y del crucial papel de su hermano-gobernador en esta empresa?

En 2000 Al Gore superó a G.W. Bush en votos populares, pero éste –gracias al sistema winner-takes-all– ganó los votos electorales.

Todo se decidía en Florida dónde Bush ganaba –supuestamente– por unos cientos de votos, pero en un escenario cuestionado con otras miles de tarjetas de votación desaparecidas o invalidadas por las autoridades controladas por Jeb (que también preparó una lista de votantes que excluía a las personas con historial delictivo –cerca de un millón, la mayoría pobres o negros– favoreciendo así a los republicanos).

Tras un mes del caos la Corte Suprema (dominada por los ultraconservadores) desechó las demandas de recontar los votos en Florida, otorgándole la "victoria" a G.W. Bush que inauguraba su mandato –en ojos de muchos– como "presidente ilegítimo".

Uno de los que no se olvidaron de esta historia, analizándola en varias ocasiones, es el filósofo esloveno Slavoj Zizek (¿otra vez estoy citando a Zizek? ¡¿...será esta insoportable "idiosincrasia eslava"?!):

"¿Te acuerdas de Florida, el escándalo electoral y la primera victoria de Bush? Alguien de África escribió un texto imitando este tipo narrativa, sabes, un periodista occidental se va a un país africano donde hay elecciones y se burla de todo: '¡ja, ja, qué corrupción!' Pues él escribió así de Florida, que votos desaparecían, el hermano del candidato ganador estaba en el gobierno local... un fraude en la 'república bananera'. ¡Extraordinario efecto!" (On culture and other crimes.)

Para Zizek este caso revelaba la manera en que la "democracia" funciona en la actualidad: lejos de ser un "gobierno del pueblo y para el pueblo", democracia significa hoy un legalismo, formalismo y apego a reglas que garantizan que –sin importar las manipulaciones– todos aceptarán el resultado final.

Es justo lo que ocurrió en Florida: a pesar de las irregularidades los demócratas aceptaron la "derrota" tras el fallo de la corte; cuando éste aún deliberaba –recuerda Zizek– Bill Clinton hizo un comentario muy sintomático: "El pueblo estadunidense habló; sólo no sabemos aún que dijo" (Too much democracy?).

El carácter antidemocrático de la misma "democracia" en EU (sic) quedaba al desnudo.

Edward W. Said, el gran intelectual palestino-estadunidense lo vio claramente subrayando que Bush "no tenía ninguna oportunidad real de convertirse en presidente a no ser como resultado de irregularidades físicas y políticas suscitadas en el estado reaccionario de Florida gobernado por su hermano, donde existe un sistema electoral antidemocrático heredado de la oligarquía y la esclavitud".

Y continuaba con la ironía a la Zizek: "Después de estar enviando a observadores a elecciones en el Tercer Mundo bajo el supuesto de que los estadunidenses encabezan el proceso democrático, me sorprende que Kabila de Congo y Mugabe de Uganda no enviaron su gente a hacer encuestas y ayudar a manipular nuestras elecciones".

Según Said en Florida todo el sistema ideológico de EU "diseñado para evitar que el público piense de manera crítica", se salvó gracias al papeleo. Un sistema que es más una forma de control que medio de participación: "Las mayorías deben estar ideológicamente bajo control, o mantenidas fuera del sistema (de preferencia ambos); los candidatos ricos deben manipular los mecanismos del voto y/o los de los medios (de preferencia ambos)".

"Tan pronto que la Suprema Corte emitió su escandalosa decisión, los comentaristas empezaron a tirar línea de cómo la democracia había quedado restaurada, la unidad nacional restablecida. Esto no era democracia", concluía (Elecciones en EU: ¿sistema o farsa?, en: La Jornada, 6/1/01).

¿Y ahora? Parece que el próximo presidente será Hillary Clinton: en el cerrado sistema estadunidense "todo es posible," –incluso elecciones Hillary vs. Jeb– menos un cambio real (Counterpunch, 19-21/12/14).

La única sorpresa, tal vez –hablando de Florida– es el giro de Obama en relaciones con Cuba, con que éste, según Greg Grandin, ya ganó el estado para el candidato demócrata tirando la alfombra de debajo de Jeb que construyó su carrera política –y empresarial– gracias a la mafia de Miami (The Nation, 17/12/14).

Sea como fuere, la perspectiva de elegir entre dos familias que compartieron la Casa Blanca por 20 de los últimos 26 años, confirmaría lo que ya sabemos: que EU es una oligarquía. Incluso un miembro de establishment, el polaco-estadunidense Zbigniew Brzezinski –cerebro geoestratégico de Obama– ironizó: "Si los lazos familiares son un requisito para la presidencia, ¿por qué no arreglarlo de una vez por todas y lanzar una candidatura conjunta Bush-Clinton?" (@zbig, 18/12/14).

En el Diario de Franz Kafka –cuya crítica de burocracia aplicaría bien a la democracia procedimental de hoy– hay una nota enigmática: "¡No te olvides de Kropotkin!" (The Diaries 1910-1923, New York, 1988, p. 233), fruto de sus contactos con círculos anarquistas checos y una muestra de que era un escritor más político de lo que se cree.

Un lema "¡No te olvides de Florida!" sería una condensada crítica de "esta" democracia, un necesario recordatorio de sus abusos –"memoria es una inhibición, amenaza a la hegemonía", escribió Said (ibídem)– y una respuesta a los apologetas de la "excepcionalidad" del sistema estadunidense.

* Periodista polaco

Twitter: @periodistapl

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2 de enero de 2015

Contener el abandono en enseñanza media superior, reto de la SEP en 2015

Contener el abandono en enseñanza media superior, reto de la SEP en 2015
http://www.jornada.unam.mx/2015/01/02/sociedad/029n2soc

Contener el abandono en enseñanza media superior, reto de la SEP en 2015 

José Antonio Román 

Contener el abandono en enseñanza media superior, reto de la SEP en 2015■ Creará cien planteles de bachillerato y mejorará otros mil

Para este año, la Secretaría de Educación Pública (SEP) destinará 3 mil 900 millones de pesos a la construcción de cien escuelas de bachillerato y ampliar o mejorar mil planteles más con necesidades de infraestructura.

En la ruta de alcanzar 80 por ciento de cobertura escolarizada para 2018 y universalizar la educación media superior para 2021, también se prevé la apertura de mil 500 Telebachilleratos Comunitarios (TBC) en zonas sin el servicio escolarizado.

Sin embargo, el programa 2015 de la Subsecretaria de Educación Media Superior advierte que uno de los desafíos más severos del sistema educativo no sólo está en la creación de mayores espacios en las escuelas, sino frenar el abandono de los estudios en este nivel, que afecta a uno de cada tres jóvenes que se inscriben en el primer grado. Todavía en 2012, 650 mil alumnos dejaron la escuela en ese periodo.

De acuerdo con las cifras que dio a conocer la subsecretaría, es a partir de los 15 años de edad cuando disminuye aceleradamente la asistencia escolar y aumenta el abandono. Así, de mil niños que comienzan la primaria, la concluyen 970; 810 terminan secundaria; 490 egresan de educación media superior, y sólo 210 completan la licenciatura. En consecuencia, todavía son pocos los que llegan a los dos últimos niveles educativos.

La meta intermedia es reducir la tasa de abandono a 9 por ciento en 2018, seis puntos menos que los registrados al inicio de la presente administración. En los pasados 22 años, según las mismas cifras, la tasa de deserción escolar disminuyó sólo 4 puntos porcentuales.

"En la tarea de fortalecer la educación media superior no puede ignorarse el serio problema de infraestructura física y equipamiento", reconoce el programa, el cual detalle una larga lista de carencias que presentan estos planteles.

Cita que, de ellos, 88.7 por ciento tiene conectividad inexistente o limitada; 53 por ciento no tiene biblioteca; 59.8 cuenta con equipo de cómputo obsoleto; 82.1, sin laboratorios de idiomas; 64.5 sin talleres, y 80 por ciento carece de aulas para tutorías.

En el programa 2015 de la Subsecretaría de Educación Media Superior se incluye el fortalecimiento de la prepa abierta y de la modalidad –recientemente creada– de Prepa en Línea SEP, misma que cerró 2014 con 10 mil 756 estudiantes activos en la primera generación, y casi 20 mil aspirantes de la segunda generación que cursan actualmente el módulo propedéutico.

Respecto a mil 500 TBC que se prevé crear en 2015, se sumarán a mil 753 creados surgidos en los dos años recientes, que a los proyectados para los próximos cuatro años permitirán alcanzar una matrícula de 360 mil estudiantes en 2018.

Los recursos que este año se destinarán a la creación de planteles es significativamente mayor a los mil 200 millones aprobados en 2012. "La cifra es cada vez más importante, sobre todo para crear planteles y apoyar a los ya existentes", se indica.

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